GEO Koleji’nin katkılarıyla

Çocuk Atölyesi ile Sanat Atölyeleri

Ocak ayından itibaren düzenlenecek yaratıcı atölye çalışmaları ile Çocuk Atölyesi ve Zorlu PSM, çocukların büyükler tarafından tanımlanmaya ihtiyaç duymayan, özgürce kendilerini anlatabilecek bireyler oldukları, büyüklerin kocaman dünyasında kendilerine yer açabilecekleri, hiç tanımadıkları insanlara seslerini sanat yoluyla duyurabilecekleri gerçeğini çocuklara yaşatırken bir taraftan da deneyimlemeyi hedefliyor.

KAĞIT İŞLER & EL YAPIMI DEFTER ATÖLYESİ

Benim Defterim Atölye İçeriği: Kendi ellerinizle yaptığınız bir deftere yazmaktan, dilediğiniz renkte ürettiğiniz bir kâğıda çizmekten güzel ne olabilir ki? Bu atölyede çocuklar rengârenk kağıtlar ve yeni tekniklerle kendi defterlerini yapacaklar. Aynı zamanda kolaj teknikleri ile defterlerini süsleyecekler. Hem de “Barış” temasıyla… Atölye çalışması sonunda her katılımcının kendi elleriyle tasarladığı bir defteri olacak.

Eğitmen : Moda Tasarımcısı, Mimar Aslı Çiftçi
Yaş Grubu : 5 + Yaş 
Atölye Süresi : 1,5 saat
Grup Sayısı : 9 -15 kişi
Atölye Günü / Saati : 31 Mart Cumartesi \ Saat: 14:00 

Aslı Çiftçi Hakkında : Alı Çiftçi, 1986 İstanbul doğumlu. Lise eğitimini İstanbul’da tamamladıktan sonra, 2011 yılında Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Resim bölümünden proje ve bölüm birincisi olarak mezun oldu. Eğitim hayatına Marmara Ünv. Güzel Sanatlar Enstitüsü Resim bölümüne Yüksek Lisans öğrencisi olarak devam ediyor. Yaklaşık 15 yıldır geçmişte aldığı eğitim ve tecrübelerine istinaden, yeteneklerini kullanıp geliştirdiği, sanat, tasarım, iç mimari dekorasyon ve görsel sanatlar alanlarında çalışmalar yapmaya, çocuklar için atölyeler  ve workshop’lar düzenlemeye devam ediyor.

Çocuk Atölyesi Hakkında: Çocuklara özel tasarlanmış atölyesinde 2014 yılından beri 4-16 yaş grubundaki çocuklara resim, plastik sanatlar, tiyatro, dans, edebiyat gibi temel sanat dallarına ilişkin sanatçı eğitmenler önderliğinde yaratıcı atölye çalışmaları düzenlemektedir. Çocuk Atölyesi’nin temel amacı; çocuklara sanatın getirdiği duyarlılık ve kendini ifade etme özgürlüğü fırsatını sunmak, çocukların küçük yaşta sanat sevgisi kazanması ve sanatsever bireyler olmasına katkı sağlamaktır.